[1]
S. M. Álvarez Bailón, C. D. Escuza Mesías, M. A. Tejada Mendoza, and M. J. Arista Huaco, “Juegos cognitivos como estrategia para fortalecer la atención selectiva en el aprendizaje universitario”, simbiosis, vol. 5, no. 12, pp. 172–179, Nov. 2025, doi: 10.59993/simbiosis.V.5i12.118.