POZO CARVAJAL, Holter Joel; ROMERO GREGORY, Santa Maria. Impacto de la gamificación en el aprendizaje de matemáticas en educación básica. Simbiosis, [S. l.], v. 5, n. 11, p. 286–294, 2025. DOI: 10.59993/simbiosis.V.5i11.105. Disponível em: https://revistasimbiosis.org/index.php/simbiosis/article/view/255. Acesso em: 17 jan. 2026.