Volumen 5, Núm. 12Simbiosis, Revista de Educación y Psicología

Ivonne Alejandra Anrango Jacho

Plan de intervención para reducir el estrés académico en estudiantes adolescentes de Otavalo

Intervention plan to reduce academic stress in adolescent students in Otavalo

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 1-14

Michael Ariel Rea Saldarriaga , Gabriela Escarlet Villacís Tasinchana, Carmen del Rocío Peralvo Arequipa

Recursos didácticos visuales y táctiles para estudiantes con disortografía

Visual and tactile didactic resources for students with dysorthography

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 15-29

Hidalgo Núñez Leonidas Marcelo , Barberi Ruiz Ormary

Implementación de estrategias de aprendizaje activo en el aula: Mejoras en el rendimiento académico

Implementing active learning strategies in the classroom: Improvements in academic performance

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 30-43

Enrique Veive Garamendi-Hinostroza, Luis Alberto Nuñez-Lira

Liderazgo transformacional y desempeño docente postpandemia: estudio correlacional en escuelas rurales de Ayacucho

Transformational leadership and post-pandemic teaching performance: a correlational study in rural schools in Ayacucho

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 44-60

Gabriel Cabrera Moscoso

Interpretación del lenguaje cinematográfico: Caso estudiantes de la escuela de música de una universidad peruana

Interpretation of cinematic language: Case study of students at a Peruvian university music school

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 61-77

Amelia Irene Sánchez Bracho, Lizbeth Marlen Carrión Ramirez, Rosa Marianela Salamea Nieto

Intervenciones psicoterapéuticas para la depresión en estudiantes universitarios. Una revisión sistemática

Psychotherapeutic Interventions for Depression in University Students: A Systematic Review

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 78-89

Sergio Renzo Collantes Serna

Competencias profesionales del director y clima institucional en las Instituciones educativas

Professional competencies of the principal and institutional climate in educational institutions

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 90-98

Rosa Magdalena Enríquez Loaiza , Guillermo Daniel Enríquez Loaiza , Ángel Alberto Matamoros Dávalos

Adaptaciones epistémicas y técnicas para visibilizar la generación de conocimiento en la carrera UNESCO

Epistemic and Technical Adaptations to Make Knowledge Generation Visible in the UNESCO

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 99-112

Franklin Conza, Amelia Irene Sánchez Bracho

Impacto psicoeducativo de los tutores inteligentes: Una revisión sistemática

Psychoeducational Impact of Intelligent Tutoring Systems: A Systematic Review

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 113-128

Mónica Laura Fornasari , Laila Emilia Daitter

Educación y transformación social. Construyendo comunidades desde aprendizajes creadores

Education and social transformation. Building communities through creative learning

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 129-141

Cecilia Acosta Cajaleon , Luis Alberto Núñez Lira , Brenda Cecilia Liñán Acosta

Estrés académico y procrastinación académica en estudiantes de una Universidad Pública del Perú

Academic stress and academic procrastination in students at a Public University in Peru

• PDF
• EPUB

📄 Pág. 142-155